董明在前次与胡斌的切磋之中,胡斌确实没有展现过头顶区进攻技术,董明没有记错。
董明却没有想过,在比赛中使用这种进攻手段,也是很辛苦的,若非在一定条件下,没有几位球员愿意采用。
头顶区进攻技术,是在被动的情况下,为了扭转局势而施展,当初胡斌只是与董明切磋,不是正常比赛,没有必要打得那么辛苦!
纵然胡斌只是一位训练型选手,但他年龄多大了,而董明才多大,两人的实力相差太远,不要说董明,就是那位罗子默也不是胡斌的对手!
二十岁的青年球员,与十四、五岁的少年进行比赛,只要那位成年球员实力不算太差,速度与进攻碾压少年选手轻而易举,很显然,胡斌的力还算不差。
而在与罗子默的比赛中,董明的实力不及对手,差距大却并不悬殊,双方进行的又是正式比赛,哪怕非常辛苦,罗子默也会将这种进攻手段施展出来!
在胡斌与董明的切磋中,胡斌没有施展出来头顶区进攻,实力差距固然是比较重要的因素,却非主要原因。
胡斌与董明进行的是双打切磋,而不是单打,在双打时,场上还有搭档的存在,后场高球几乎不会让球员形成被动局面,因此胡斌没有机会使用被动进攻!
教室里已经上课,董明迅速合计了一下,立刻给汪同学回了条短信,之后收起手机。
结果,他的信息没发出去多大功夫,汪同学便回复了。
董明看了一眼手机,没有理会,他比较喜欢第三节课,同桌江浩去训练了,他难得清静一会儿。
谁想董明不答理对方,汪同学却来劲儿了,居然连续给他发了三条信息!
董明极不情愿地再次翻开手机,看了两眼之后,却乐了。
原来,董明给汪同学的回复比较模糊,只说晚上就行,但是,汪同学却认真地告诉董明,学校的球馆晚上会对外开放,若想使用场地需要预订,有时间限制,他问董明几点能来,结果董明却没反应了!
董明只能再告诉汪同学,晚上都有时间,订好通知他就行,回复之后,他终于觉得安静了。
董明希望安静上课的愿望,还是没能实现。
这一堂课,刘老师讲的是文言文,正在他朗读课文的时候,忽然,班里的一个男生噗嗤笑了一声。
笑声一出,刘老师的朗诵戛然而止,他有点懵,认为自己读错了,认真检查了一眼课本。
刘老师左看右看,也没有发现什么不妥,既然自己没有问题,问题当然出在学生身上,他胸中怒火已经开始集聚!
惹祸的男生是马雷,之后虽然迅速捂住了嘴巴,怎奈为时已晚,覆水难收,因为他的突然发笑,课堂已经停了下来。
“有什么事儿,让你这么开心啊,说出来,给大家分享一下呗!”
刘老师双眼紧紧盯
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