挤了一路公交车,下得车来的董明,心情有些复杂,他没有想到,今天能遇到樊依依,也没想到,能与这位同学聊了那么久,人家还要求学习羽毛球!
只是,樊依依的家庭情况,让人感到唏嘘,也许,只有在这种家庭环境中成长起来的孩子,才会像樊依依这么早熟,唔,早熟中还带着青涩。
樊依依要学习羽毛球,董明实在不愿意跟汤老师开口,可是又不好拒绝,但愿汤老师不要认为,他对这位女生存了别的心思就好!
头痛!
走着走着,董明不经意掏出了那只刚入手的“仿古蝉”,看了看那灰不溜秋的外观,真心体会不到半点美感,唯一不同的,因它蕴含灵力,拿在手里感觉蛮舒服的。
按照董明的经验,蕴含灵力的玉器,应该是件黄翡,但从仿古蝉的颜色上分辩,却看不出任何黄翡的影子。
是经验有误,还是……别有其他原因?
仿古蝉仍然那么光滑,还带有玉器特有的冰凉,下意识地,董明的手指,捏住仿古蝉摩擦,似乎想要揭开灰色仿古蝉内部的世界。
一直把玩着回了红川里,董明的摩擦也没有起到什么效果,自然,也没看出一个所以然,也可能有种错觉,玉器表面似乎更亮了一些。
既然小田说过,佩带仿古蝉的寓意不错,纵然董明不信,仍然照做了,结果,一直戴着的狗牙吊坠,上面的狗牙被取下,以仿古蝉取而代之!
下午董明自然不会闲着,只要有空,他便会坚持训练。
晚上汤老师回来得很晚,到家的时候,已经过了十点钟,进屋时一脸疲惫。
董明能够理解,一天的时候,汤老师在齐山和哏儿都跑了一个来回,花在路上的时间几乎就要八个来小时,中间还要办事,不累才怪了。
可是,董明发现,在汤老师疲惫的脸上,还透出了一点愁容,却不知道,有什么事情让她心情不畅!
董明不是个喜欢打听事的,但是,汤老师不是外人,所以,不免询问道,“怎么了,齐山的事情不顺利吗?”
不是不顺,是太不顺了!汤老师心里苦笑。
到这个学期开学,是汤老师参加工作的第六个年头,她现在的职称是三级教师,并且已满了三年,今年正巧是她评定二级教师的时候!
二级教师与三级教师,都是初级职称,但是只有拿到二级教师资格,才可以进行中级教师评定。
事实上,几个月前,汤老师的二级教师申请,已经递了上去,只要通过审核,便可以获得二级职称。
但谁想到,汤老师的职称审核通过了,但最后一步却出了岔子,因为,就在这个节骨眼儿,她突然调动到了哏儿都。
一般意义上来说,在教师职称评定程序中,获得了审核通过,基本代表着职称申报成功,但是,审核通过不代表着拿到了职
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